| rencontres | Laurence: toutes les rencontres
 |
|
| La lettre | ||
| LA
COMMUNAUTE conseils et informations Dans mon action auprès de communautés des villages, un moment fort est la parole et l'écoute. C'est un moment de pédagogie pour aider à faire acquérir le sentiment communautaire. Ce sentiment retrouvé est dans la culture et la tradition originelle de l'Afrique.C'est à partir de là que les femmes associées dans une tâche commune coordonneront leurs gestes dans des tâches collectives: culture, éducation, soins aux enfants, action sur l'environnement et le cadre de vie. La femme comprend qu'elle n'est pas vouée au seul effort du travail des champs. Elle doit s'organiser pour avoir du temps libre qu'elle consacrera à son épanouissement, par l'éducation, la culture, la pratique des rites sociaux et les loisirs. Voici quelques photographies qui vous donnent une
idée du terrain et du travail des femmes des villages d'Afrique. Elles veulent désormais
lutter pour un quotidien plus facile. Le chemin que Je les aide à défricher, est celui
de la vie collective autrement. Les femmes ensemble sur tous les terrains de la
vie quotidienne: celui du travail, de l'éducation des enfants, de la culture personnelle
et de la vie sociale. |
 Un bon climat d'amitié dans ces échanges. |
Un moment
d'écoute et de parole. C'est aux familles des villages à s'exprimer pour décrire leur situation et dire leurs souhaits; A moi d'écouter pour comprendre, et chercher ensemble le chemin d'un effort commun plus efficace au service d'un mieux-être partagé. Images d'actions fortes sur le terrain de la communication et de l'écoute |
 |
Madame Mékongo dans son champ. Récolte des arachides dans un champ de manioc. | |
 |
Avec ma collaboratrice, brefs échanges
"entre femmes" pendant la pause. Notre seule présence provoque une situation de
bavardage, communication, de dialogues et de rires: Une tradition africaine revisitée. C'est dans ces moments 'd'accompagnement' des femmes dans leurs tâches quotidiennes, que nous comprenons le travail à accomplir avec elles . |
|
| Mme MGWAT transportant le manioc qu'elle vient de déterrer de son champ . Partage et répartition de la tâche, cela signifie aussi que celle qui s'est accroupie pour déterrer le tubercule, et charger le panier, n'aie pas à se lever aussi pour dégager la récolte: Coordination et rationalisation des gestes à accomplir pour la tâche commune. |
 |
|
 Plusieurs espèces vivrières cultivées dans le même champ  |
Le champ: un espace déboisé
au milieu de la forêt |
|
| 3Mi: Sites Web | ||